【为深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，充分展现我校学子昂扬向上的精神风貌，发挥先进典型的示范引领作用，学生工作处联合教务处共同推出“榜样领航 筑梦淮师”2025年校最美大学生风采展系列专题。】

青春何谓？青年何为？在这个伟大的时代，答案由每一位奋楫前行的学子亲自书写。他们，是追求真理、勤学笃行的探索者；是矢志创新、勇攀高峰的实践者；是热心公益、甘于奉献的志愿者；是自强不息、笑对挑战的奋斗者。

本期，我们将带您走近外国语学院江馨月同学的世界，一起感受她生动的风采，读懂她成长的足迹。我们期待，这一帧帧光影、一段段文字，能如星火般点亮更多人的心灵，激励全体同学见贤思齐、砥砺前行，自觉将个人理想融入国家发展和民族复兴的伟大事业之中。

让我们共同聆听这些青春的故事，汲取榜样的力量，在见证“最美”、学习“最美”、争做“最美”的征程上，共同书写无愧于时代、无愧于青春的璀璨华章！

在新时代的征程上，有一群青年将个人理想融入祖国发展，用脚步丈量乡村土地，用爱心点亮孩子梦想。江馨月，一名普通的中共预备党员，却以不普通的坚持和奉献，在三年支教路上书写了动人的青春篇章。从初出茅庐的大学生到经验丰富的支教负责人，她以初心为炬，以专业为基，以温暖为桥，在乡村教育的田野上默默耕耘，展现了当代青年应有的责任与担当。

一、理想信念：以初心为炬，点亮信仰之光

作为青年团员，江馨月笃信“信仰是融入日常的坚守，是落在实处的行动”，深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想，《习近平的七年知青岁月》中“把理想同祖国前途紧密联系”的话语，是她投身支教的精神坐标。

2024年暑期，她带领“溪畔雨梦，红领巾七彩绘”团队赴濉溪县支教，为让孩子们读懂国旗、党旗、团旗、队旗的意义，提前一周查革命故事、做旗帜模型、练讲解语气，设计“四面旗帜的故事”课堂。当小女孩挥着五星红旗说“要像先辈一样爱中国”时，她领悟到信仰传递是“用真心换真心的陪伴”。

作为学院团委学生兼职副书记，她牵头对接21个社区与学校，组织“红色故事进社区”“理论宣讲进校园”等活动12场。在翰林社区讲党史时，老奶奶一句“年轻人还记着老故事真好”，让她更坚定：把理论学深、故事讲活，是当代青年对理想信念最朴素的坚守。

二、爱国情怀：以脚步为证，丈量乡村之需

“爱国是为乡村孩子多做一点，是把假期变成支教征途”，这是江馨月支教日记扉页的话，也是她三年行动指南。

2022年秋，刚入大学的她首赴朝阳小学支教，为让孩子爱上英语，准备“小红帽”立体绘本、设计击鼓传球游戏。当腼腆男孩主动用英语说“Good afternoon, teacher”时，她红了眼眶。此后两年，她累计授课40小时、设计6项趣味环节，见证孩子从“怕英语”变“盼英语”。

2023年暑假，她加入“雨滴潜山逆水行”团队赴潜山市逆水小学，七月暑热中，7天设计15课时英语与科普课，单独辅导基础薄弱孩子30人次。曾认不全26个字母的乐乐，离开时能背英文儿歌，还送她画着“太阳和小雨滴”的纸条，至今被她夹在课本里当动力。

2024年暑假，身为支教社副社长的她，带“溪畔雨梦”团队赶赴濉溪，12天授课20课时、收集80份问卷，整理数据写下《乡村振兴背景下大学生短期支教志愿活动探究》，获评省级优秀调研报告。她说：“不想只做‘送课人’，更想做‘懂乡村的人’，让支教有实效。”

此外，她的公益足迹还延伸到更广阔的领域。2023年5月她在翰林社区协助消防员教灭火知识；2024年5月在淮北市精神病院组织助残日活动，教患者拉伸时懂了“公益是平等的陪伴，让每个生命被尊重”。

三、自身本领：以专业为基，筑牢支教之根

作为英语专业学生，江馨月牢记“想给孩子一杯水，自己得先有一桶水”，把“练硬本领”放首位。她努力钻研英语听力与教育理论，课堂上积极参与讨论，记下“因材施教”等方法备支教用。如今她持有英语教师资格证，熟悉中小学英语课标，累计完成教案40余份、课件30余个，能从容应对不同阶段英语教学。

在淮北市实验高级中学实习时，为讲好选修一Unit3阅读课，她反复打磨教案：查背景补文化知识、设计小组讨论题、找同学模拟课堂。实习课获“课堂节奏好，互动有新意”的评价，她深知专业上的较真，是为不辜负支教与教学中的信任。

她还善将实践转化为创新，基于三年支教经验主导孵化“互联网+”“挑战杯”项目，把“趣味英语教学法”“乡村支教模式”带入赛场，获省级银奖1项、铜奖1项。她说：“专业要‘用活’，让更多人看见支教价值、让更多孩子受益。”

四、品德修为：以温暖为桥，凝聚向善之力

“一个人走得快，一群人走得远”，身为“小雨滴”支教社副社长，江馨月三年从“被带领的社员”成长为“带团队的副社长”，初心不变。

招募志愿者时，她逐一审简历，给初筛通过者发培训指南，写着“支教要带真心”；培训时分享支教笔记，毫无保留传授“和孩子沟通”“应对课堂突发情况”的经验。在她带动下，60余名志愿者培训合格率达99%，3所乡村学校支教从未断档。

她还策划“微课大赛”吸引20余名师范生参与，让好方法“传下去”；统筹暑期支教成果展演，将孩子的画作、儿歌表演做成视频，让家长和学校看到收获。她说：“想让支教成‘有温度的事业’，让孩子受益、志愿者成长，吸引更多人加入。”

五、总结：小雨滴的汇聚与前行

从初登支教讲台的紧张，到带队赴乡村的从容；从学校啃专业书的专注，到社区传温暖的热忱，江馨月的青春每一步都扎实温暖。她说：“我像一颗‘小雨滴’，力量微小，却想和更多‘小雨滴’汇成滋润乡村教育的甘霖。”

回顾三年支教路，江馨月不仅给乡村孩子们带去了知识和希望，也实现了自我的蜕变和成长。她的故事证明，当青春与伟大的时代同频共振，当个人理想与祖国前途紧密相连，平凡的个体也能迸发出耀眼的光芒。

未来，她表示将继续深耕学业、投身公益，探索创新支教方法，带动更多青年助力乡村教育，用知识与奉献书写当代大学生的“最美”篇章。