【为深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，充分展现我校学子昂扬向上的精神风貌，发挥先进典型的示范引领作用，学生工作处联合教务处共同推出“榜样领航 筑梦淮师”2025年校最美大学生风采展系列专题。】

青春何谓？青年何为？在这个伟大的时代，答案由每一位奋楫前行的学子亲自书写。他们，是追求真理、勤学笃行的探索者；是矢志创新、勇攀高峰的实践者；是热心公益、甘于奉献的志愿者；是自强不息、笑对挑战的奋斗者。

本期，我们将带您走进音乐学院沈江涛同学的世界，一起感受他青春的风采，读懂他成长的足迹。我们期待，这一帧帧光影、一段段文字，能如星火般点亮更多人的心灵，激励全体同学见贤思齐、砥砺前行，自觉将个人理想融入国家发展和民族复兴的伟大事业之中。

让我们共同聆听这些青春的故事，汲取榜样的力量，在见证“最美”、学习“最美”、争做“最美”的征程上，共同书写无愧于时代、无愧于青春的璀璨华章！

沈江涛，男，中共预备党员，淮北师范大学音乐学院音乐学（师范）专业 2022 级本科生。曾任音乐学院团委兼职副书记、“红色文艺轻骑兵”文化艺术服务团团长。入学以来，他坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，把理想信念作为精神灯塔，把音乐教育作为服务社会的载体，把青春力量融入时代征程，在学习、实践与奉献中不断追寻新时代青年的使命答案。

一、信仰点亮青春：在学习与思考中坚定方向

沈江涛始终认为，青年首先要“想得明白、信得坚定、行得踏实”。入学伊始，他便郑重地向党组织递交了入党申请书，树立了以实际行动向党组织靠拢的坚定信念。他系统学习了马克思主义基本原理和习近平总书记关于青年工作的重要论述。他参加了 2022—2023 学年“青年马克思主义者培养工程”培训班，认真学习党的基本理论、方针政策，系统掌握团的组织建设、基层工作方法。2025 年，他光荣地成为一名中共预备党员。

他善于将理论学习与实际相结合，在安徽省第二届“大学生讲思政课”比赛中获得淮北师范大学校赛三等奖。他认为，理论不是高悬在空中的，它应该被唱出来、演出来，让更多人听得见、记得住。思想的磨砺让他更加清醒地认识到唯有把个人理想融入国家命运，青春才有厚度、信仰才有分量。

二、音乐里的信仰：把青春写在祖国大地上

“音乐可以温润人心，更可以传递信仰。”这是沈江涛常说的一句话。2023 年以来，他连续三年参与“红色文艺轻骑兵”文化艺术服务团，足迹遍及贵州、河北和皖北多地。无论是走进贵阳市普陀村小学的音乐教室，还是在淮北韩林社区的活动室，他都坚持用音乐传播党的声音、用青春诠释文化自信。

他编排的《皖北传统音乐鉴赏》课堂，将“淮北大鼓”“花鼓戏”“砀山唢呐”等非遗音乐元素融入教学，让孩子们在歌声中认识家乡文化。他以《音乐里的信仰》《从〈保卫黄河〉到〈不忘初心〉》为主题，带领志愿者团队在社区开展红色音乐宣讲，用旋律讲述革命精神，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。活动期间，他积极宣传团队事迹与实践成果，先后在《人民日报》、央广在线、中国青年网、安青网、安徽青年报及贵州团省委学校部等媒体发表报道多篇，形成了良好的社会反响。他常说：“音乐的意义，不只是美感，更是一种精神的共鸣。”正是在一次次下乡支教和义演中，他把对祖国的热爱转化为实实在在的行动。

三、在奋斗中成长：用勤学与笃行锻造本领

沈江涛始终保持谦逊与专注。大学三年来，他连续位列专业前茅，综合测评成绩始终在全班、全院领先，获评校级“三好学生”“十佳大学生”等荣誉。他主持的大学生创新创业项目《艺心筑梦——乡村儿童美育文化浸润行动》获省级立项。他曾获安徽省大学生艺术展演二等奖、省青年志愿服务项目大赛铜奖等多项荣誉。他利用业余时间担任淮北梦工程艺术培训中心架子鼓与乐理教师，从事音乐启蒙教学，帮助多名学生通过考级。他把每一节课都当成教育实践的磨炼场，反思“如何让学生学得快乐、教得有效”，逐渐形成了自己的教学风格。他常说：“专业不是自我装饰，而是服务社会的能力。”

四、做有温度的青年：用真心传递力量

沈江涛始终相信，品德是青年最持久的底色。担任学院团委兼职副书记期间，他倡导“以干带学、以学促干”的工作理念，使团委成为青年学生学习政治理论、锻炼实践能力的重要平台。生活中，他严于律己、宽以待人，注重团结同学、关心他人，被同学们称为“有担当、能靠得住的学长”。他积极投身志愿服务，长期参与“推普助振兴”“彩色假期”等项目，深入农村小学推广普通话、教授音乐，用青春的能量点亮乡村课堂。面对困难，他总是笑着说：“问题出现的那一刻，也正是成长开始的时刻。”无论是设备短缺的支教课堂，还是团队协调的突发状况，他都能冷静应对、带领大家解决。

五、以使命为笔——让青春在奉献中闪光

沈江涛用青春践行信仰，用行动诠释担当。在广袤的祖国大地上，他跟随团队参观遵义会议遗址，重走红色足迹，传承红色基因；深入贵州省普陀村的田间地头，助力乡村振兴；在秦皇岛市北戴河区，参与基层治理，创新“文艺+法治”的宣传方式；在淮北市翰林社区，深入调研传统文化认识现状，推动皖北地区传统文化传播……从课堂到乡村，从校园到社会，他始终在用音乐描绘新时代青年的奋斗足迹。他的故事，是新时代大学生将“家国情怀”与“专业特长”相结合的生动写照。

在未来的学习与工作中，他将继续秉持“以文化人、以美育人”的教育理念，扎根基层、服务人民，让音乐教育成为连接时代与梦想的桥梁，让青春在奉献与奋斗中闪耀最美光彩。