为进一步落实教育部“一站式”学生社区建设提质增效工作要求，扎实推进书香社区建设，充分发挥文化育人、以文润心、以文育人的核心作用，学校整合育人资源、搭建常态化阅读平台、打造特色书香品牌，推动阅读文化深度融入社区日常，全方位赋能学生综合素质提升与成长成才。

夯实阵地建设，构筑社区阅读育人空间

学校坚持资源下沉、阵地前置，联动图书馆深化社区书香共建工作，配齐经典名著、专业典籍、红色读物、人文期刊等优质图书资源，着力搭建沉浸式、全覆盖的社区阅读场景。目前已统筹建成社区共享书屋、红色阅读专区等22个专业化阅读阵地，实现学生社区阅读空间全域覆盖。2026年，学校依托“你选书，我买单”图书荐购活动，立足学生真实阅读需求精准增补馆藏资源、丰富读物品类，同时将中华优秀传统文化、新时代先进文化成果融入社区建设，构建“随处可阅、随时可读”的沉浸式书香育人环境。

打造特色品牌，构建常态化阅读活动体系

学校秉持常态化、品牌化、特色化建设理念，搭建多层次、全覆盖的社区阅读活动体系，让深度阅读成为学生社区新风尚。着力打造“淮师悦享”“相麓青耘·书香分享”特色品牌，2026年累计开展5场主题共读活动，邀请专业教师领读导读、答疑解惑，搭建师生共读共进的育人平台。结合世界读书日等重要节点，常态化开展主题共读、图书漂流、读书创作竞赛等活动，推动图书资源循环利用，营造互助共读、以读促学的优良氛围。同时依托“山萝书院”“红色书屋”等红色阵地，开展红色阅读主题活动4场，引导学生从红色经典中汲取精神养分、传承红色基因、筑牢理想信念，打造兼具思想性、文化性、实践性的书香育人品牌。

深化阅育融合，赋能学风素养双向提升

    学校坚持以读育人、以文赋能，推动书香社区建设与思政教育、学风建设、人才培养深度融合，切实激活阅读育人实效。通过常态化社区阅读活动，引导学生摒弃碎片化娱乐习惯，养成深度阅读、持之以恒的读书风尚，有效端正学生治学态度、浓厚社区学风氛围。各学院依托社区阅读角，常态化开展读书分享、创作研讨、思想交流等活动，全方位锤炼学生表达能力、思辨能力与创作能力，切实实现以读增智、以读立德、以读育人的育人目标。

凝聚育人合力，健全长效建设工作机制

    学校构建“学校统筹、部门联动、学院落实、师生参与”的闭环工作体系，整合多方育人资源，形成全员、全程、全方位的书香育人格局。细化阵地运维、资源更新、活动开展、宣传推广等工作细则，推动书香社区建设制度化、规范化、长效化。充分发挥辅导员、专业教师、学生骨干的示范引领作用，组建社区阅读志愿服务队、共读宣讲团，带动学生广泛参与阅读实践。同时依托校园官网、新媒体平台、社区宣传栏等载体，累计发布专题推文21篇，全方位展示书香社区建设成果，营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，持续扩大文化育人影响力。

下一步，学校将持续对标“一站式”学生社区建设提质增效要求，持续优化阅读阵地功能、丰富活动载体、创新育人模式，深化阅读文化与社区治理、思政教育、学风建设的深度融合，持续擦亮书香育人特色品牌，不断提升立德树人育人实效，助力学校人才培养工作高质量发展。

（文图：李建国 / 审核：张美丽 / 审校：文畅 / 终审：杨振兴）