各学院：

为巩固 “创优良学风、做文明学子” 主题教育成果，进一步加强学风建设，营造笃学奋进的育人环境，经研究，决定在全校开展 2026 年春季学期 “学风建设月” 专项活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

逐梦淮师 2026—— 博学慎思求真知，励志敦行强本领

二、活动时间

2026 年 3 月下旬 —4 月下旬（为期一个月）

三、活动目标

聚焦学风建设中的短板弱项，强化教育引导、制度约束、典型引领与服务保障，推动学风持续向好、校风不断优化，引导广大淮师学子争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代大学生，为学校高水平师范大学建设提质增效提供坚实支撑。

四、具体内容举措（附件1）

（一）从严管理促学风

压实学院主体责任，健全长效管理机制。严格落实课堂考勤、晚自习督查和宿舍学风巡查制度，严肃整治迟到早退、旷课逃课、课堂使用手机、注意力不集中等不良行为；规范学业考核、缓补考及学籍异动管理，严把学业出口关；完善学业预警与精准帮扶机制，对学业困难学生建立台账、靶向施策；推动辅导员、班主任与专业教师协同联动，深入课堂、宿舍、班级，动态掌握学习状况，以刚性管理筑牢学风底线，推进学风建设制度化、常态化。

（二）深化教育育学风

各学院要立足办学定位、专业特色和学生成长规律，深挖学风内涵，打造 “一院一品” 学风品牌。围绕学业提升、诚信养成、生涯规划、素质拓展等方向，策划具有辨识度的学风文化 IP，形成可复制、可推广、可持续的育人模式；将学风建设融入日常思政教育、班级管理和党团建设全过程，构建 “学期有部署、月度有主题、日常有落实” 的工作闭环；分层分类开展精准引导，针对不同年级、不同群体设计差异化内容，持续激发学生内生学习动力，夯实勤学笃行、求真向善的思想根基。

（三）选树典型领学风

强化朋辈引领与榜样示范，营造比学赶超、争先创优的良好氛围。深入挖掘“优良学风班”“学霸寝室”“学习标兵”“考研先锋”“竞赛能手”“志愿服务先进个人”等典型案例，组建优秀学子宣讲团，开展经验分享与面对面交流；结合评奖评优，加大宣传力度，用身边事教育身边人；搭建展示平台，推广先进班级和个人的学习方法与管理经验，切实发挥典型辐射带动作用，做到学有榜样、行有示范、赶有目标。

（四）强化服务优学风

聚焦学生实际需求，优化资源配置，提升服务保障水平。整合专业教师、学业导师和学生骨干力量，依托班级学习小组、党员帮扶先锋队、教研室答疑平台等载体，开展学业答疑、课业辅导、学法指导、考研考证支持及心理疏导等精准帮扶；统筹教室、图书馆、实验室、自习室等学习空间，改善学习环境，完善配套设施；畅通家校沟通渠道，及时反馈学业情况，凝聚育人合力；加强科研竞赛、创新创业、实习实践等信息推送与指导，搭建多元成长平台；以优质服务助力学生全面发展。

（五）浓厚氛围树学风

全方位营造崇学重教的校园文化生态。充分利用官网、微信公众号、宣传栏、易班等阵地，开设学风建设专栏，推送政策解读、活动动态与典型事迹；打造宿舍学风文化、班级学风品牌，开展学风文化节、读书沙龙、学术论坛等特色活动；倡导文明课堂、文明自习、文明考试、文明宿舍新风尚，摒弃不良学习习惯，构建全员、全过程、全方位、全领域协同育人的学风建设格局，让勤学、善学、乐学、笃学成为淮师校园主流风尚。

五、工作要求

1.提高站位，加强领导。各学院要充分认识学风建设在人才培养中的核心地位，成立专项工作组，结合实际制定具体实施方案，细化任务、压实责任，确保活动有序有效推进。

2.因地制宜，突出特色。在落实学校统一部署基础上，紧密结合学院专业特点与学生实际，创新载体形式，打造具有本院辨识度的学风品牌，力戒形式主义，杜绝“一刀切”。

3.强化督导，务求实效。学校将组建督查组，通过随机抽查、专项检查、日常巡查等方式，对活动开展及整改成效进行全程督导，并定期通报结果。各学院须建立自查自纠机制，及时查漏补缺。

4总结经验，健全机制。活动结束后1 周内，各学院要及时梳理做法、成效与不足，并及时提交附件2及相关材料报送至学工处OA。学校将对成效突出的单位予以表彰，优秀经验将在全校推广，推动学风建设常态长效、久久为功。

特此通知。

附件1：2026学年春季学期学风建设月活动安排.xlsx

附件2：2026年春季学期学风建设月活动情况汇总表（参考模版）(1).xlsx

淮北师范大学学生工作处（部）