（一）案例名称

“研途领航” 三全育人体系：以 “科研 + 考研” 双驱动铸就升学率全校标杆

（二）案例针对性

学院作为理工科院系，专业知识系统性强、实验技能要求高，学生升学需求集中，但以往存在三大突出问题：低年级学生考研意识启蒙滞后、目标模糊；中高年级学生备考面临 “信息壁垒、方法不足、心理压力大” 三重苦难，专业知识应用与科研实践衔接不够；考研全流程服务覆盖不全，调剂阶段指导薄弱、资源支撑不足。为解决这些问题，学院立足 “三全育人” 理念，以学风建设为抓手，构建 “科研筑基 + 考研赋能” 双驱动培育体系，既回应学生升学实际需求，又以考研高成效反向带动课堂学习、科研训练、诚信学术等学风核心要素全面提升。

（三）特色做法与举措

1.核心理念：秉持 “全员参与、全程覆盖、全方位赋能” 理念，将考研培育与科研训练、日常学风、成长服务深度融合，实现 “科研筑基 — 目标引领 — 方法指导 — 资源保障 — 心理支撑 — 调剂护航” 全链条闭环管理。

2.目标任务：打造 “考研质量领跑全校、培育模式可复制推广、学风建设全面提质” 三大目标，确保考研录取率稳步保持全校领先，推动学生专业素养、科研能力、综合素质协同发展。

3.主要内容：构建 “三维支撑 + 双轮驱动” 体系： 三维支撑即 “全员育人（学院领导 + 专业教师  + 辅导员+ 校友协同）、全过程育人（入学启蒙 — 低年级筑基 — 高年级冲刺 — 复试调剂收官）、全方位育人（学业 + 生活 + 心理 + 资源多维支持）”；双轮驱动即 “科研训练夯实专业基础、考研培育强化升学能力”，形成 “科研促考研、考研带学风” 的协同效应。

3.创新之处：一是突破传统单一指导模式，实现 “科研与考研” 深度融合，将本科生科研训练有机嵌入备考过程，强化专业知识应用与科研思维培养；二是构建 “五确保到位” 保障机制（组织领导与宣传指导到位、特殊时期应对到位、重点环节落实到位、科学管理到位、服务创新到位），实现全流程无缝服务；三是创新 “物质 + 精神 + 资源” 三维激励，推出学科竞赛资助、考研福袋、备考场地支持等举措，切实缓解学生备考经济压力、复试场地不足等实际困难。

（四）实施过程

1.准备阶段：开展全覆盖考研需求调研，辅导员牵头形成《考研培养需求清单》；组建多元化指导团队，涵盖专业教师、考研优秀在校生与毕业生、毕业班辅导员组成的 “三维指导团队”；三是资源筹备精细化，更新考研资源库（新增专业书籍、专业教师教育背景、历年学生录取信息、校友信息），开辟备考自习室，优化《生命科学学院辅导员综合考核细则》，将学生考研与科研成果纳入评价激励体系；四是科研衔接常态化，依托 “引导 - 入门 - 强化 - 提高” 科研训练体系，鼓励考研学生提前参与教师课题组，夯实专业基础。

2.执行阶段：全过程分层培育：新生入学开展 “考研启蒙讲座”，普及考研常识、激发升学意识；低年级组建 “科研 + 考研” 兴趣小组，依托学科竞赛、创新项目锤炼专业能力；高年级开展 “择校专业咨询会”“复习规划 ”“重难点突破班”等，覆盖核心课程考点与备考方法。

3.全员协同机制：专业课教师开展专项辅导，破解专业难点；上岸学长学姐 “一对一” 结对帮扶，分享备考经验与资料；辅导员依托 辅导员名师工作室，开展个性化学业规划与心理疏导；学院领导召开考前动员会，为学子减压鼓劲。

4.全方位服务保障：生活层面，为经济困难学生提供临时补助，实施“学院 — 辅导员” 两级心理辅导；资源层面，考研初试后第一时间统计成绩，组建调剂指导专班，教师利用高校资源对接调剂信息；硬件层面，开放会议室、实验室作为线上复试专属场地，解决线上复试难题；精神层面，考前发放 “考研福袋”，传递温暖与鼓励。

5.保障措施：精神层面，落实 “五确保到位” 机制，将考研工作纳入学院重点工作考核；经费方面，设立专项经费，支持资料购置、慰问品发放、活动开展；队伍方面，依托优秀辅导员工作室与骨干教师团队，压实指导责任；协同方面，协调教务处、研究生院提供政策支持，争取政策与资源支持。

（五）取得成效

1.量化成效：学科竞赛成效显著，近三年累计荣获省级以上学科竞赛（安徽省大学生学科和技能竞赛A、B 类竞赛）210余项（其中国家级近50 项），尤其在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中荣获一等奖1项，参与学生1400余人次。学生发表学术论文38篇（SCI收录27篇，第一作者12篇），参与学生94人次。升学率持续领先。2025 届本科生考取研究生163人，升学率 44.17%，位居全校第一，其中“双一流”高校录取占比为42.33%；近三年累计 521名学生考取中科院、中科大等科研院校研究生，平均录取率 41.92%。学院连续三年获评校级 “就业工作先进集体”。

2.质化成效：学生学习主动性与自律性明显提升，课堂参与度、实验积极性全面提升；考研学生在科研思维、逻辑表达、实践能力得到扎实锻炼，多名学生因专业基础扎实与科研经历丰富在复试中受到专家青睐；学风建设辐射效应显著，课堂出勤率、前排就坐率、自习参与率持续保持高位。

3.影响力：考相关做法与成效被校园官网、微信公众号等平台专题报道，形成鲜明示范效应；吸引多所兄弟院校前来交流。

（六）总结启示

1.成功关键：一是坚持 “三全育人” 理念，构建协同联动、全员参与的工作格局；二是深化 “科研 + 考研” 双驱动，以科研训练夯实专业基础，实现 “升学能力与综合素养” 双提升；三是注重全流程精准服务，围绕学生实际需求破解各阶段难题；四是健全制度与资源保障，通过 “五确保到位” 机制与专项支持，为培育体系落地提供坚实支撑。

2.可推广性：本体系适用于理工科院系及升学需求集中的专业，其核心在于 “三全育人 + 双轮驱动 + 全流程服务” 的有机融合，既解决学生升学实际问题，又可反向促进学风整体提升。各专业可依据学科特点调整科研与考研辅导重心，具备较强的复制推广价值。

3.反思与展望：当前仍存在跨专业考研指导不够精准、线上资源更新滞后、科研与考研衔接精细度不足等问题。下一步将重点推进三方面优化：开设跨专业考研专项指导课程并建设资源库；搭建线上答疑与资源共享平台，实现帮扶常态化；按专业、分年级细化“科研+考研”衔接方案，提升培养针对性，持续打造“研途领航”育人品牌。

学院举办考研指导讲座

学院暖心送考、考研福袋助力学子逐梦

学院举办考研复试调剂指导会

生命科学学院举办安徽省大学生生物标本大赛选拔赛

生命科学学院学子荣获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖

生命科学学院学子荣获全国大学生生命科学竞赛一等奖

生命科学学院学子荣获全国大学生生命科学竞赛一等奖

 供稿：生命科学学院