（一）案例名称

“1234”工作法激活学风建设动能

（二）案例针对性

学院在开展学风建设过程中，发现存在以下短板：部分课堂前排就座率不足40%，学生宿舍“熬夜现象”占比较高，学院学生平均体测优良率不到30%，反映出学风建设在“习惯养成”与“全面发展”维度仍需深化。学院党委将学风建设作为落实“立德树人”根本任务的核心抓手，紧扣学校“创优良学风、做文明学子”主题教育活动要求，构建“党委统筹、师生联动、全程覆盖”的工作格局。

（三）特色做法与举措

在前期工作基础上，学院形成了“以高质量人才培养为中心，以学业就业为支撑，以阵地建设为保障”的系统性推进思路，推动学风建设从“活动式开展”向“长效化治理”深化。

（四）实施过程

1. 坚持“1个中心”：凝聚育人合力

以“培养高质量人才”为核心，学院党委牵头开展学风建设专项活动，建立“学院班子－辅导员－学生骨干”三级联动机制。通过专题研讨明确“严管厚爱”工作原则，班级层面开展学风大讨论12场，宿舍层面收集“学风优化金点子”43条，形成“全员参与、全程融入”的建设氛围。

2. 立足“2个基本点”：学业就业双轮驱动

学业提升精准化：实施“结对互助”计划帮扶困难学生，考试及格率大幅提升；推行“无手机课堂”，在提升课堂抬头率方面取得明显成效；学科竞赛实现大一大二全覆盖，全年斩获省级及以上奖项72项；严格考勤与考风管理，旷课学生谈心谈话5人次，诚信考试教育覆盖100%本科生，2023级电子商务班获评“校级十佳班集体”。

就业服务暖心化：实时推送就业信息，开展“一对一简历打磨”110余人次，举办线上宣讲会5场；征集就业先进典型事迹6篇，以榜样力量营造“追求卓越”氛围，学风建设行动以来学院就业率超过10%。

3. 抓好“3个阵地”：筑牢育人根基

思想阵地强引领：29个团支部、8个学生党支部开展学风主题研讨，以“主题团日+党日”活动强化价值认同；

实践阵地促成长：依托劳动实践平台组织学业互助小组18个，党员骨干帮扶覆盖30余人；5支队伍参与“创青春”社会实践，赴生源地母校开展招生宣讲；

网络阵地守清朗：常态化开展网络安全教育，向安徽日报推荐3篇网络评论作品，妥善处置网络言行纠纷1起，营造健康网络生态。

4. 推进“4进工程”：辅导员扎根一线

实施辅导员“进宿舍、进课堂、进活动、进网络”工作模式：辅导员每周深入宿舍了解学生需求，全年处理突发事件12起；听课看课覆盖100%班级，及时干预课堂异常行为；指导学科竞赛、文体活动40余场；辅导员全年推送正能量推文20余篇，增强学生爱校荣校情怀。

（五）取得成效

通过系统性举措，学风建设呈现“三升三降”良好态势：学生课堂参与度、学科竞赛参与率、文明宿舍创建率显著提升；旷课率、考试违纪率、网络不当言行发生率同比下降。同时，安全护航工作扎实推进，建立心理问题学生“一生一策”台账，反诈宣讲覆盖2000余人次，为学风建设提供坚实保障。

（六）总结启示

学风建设是一项系统工程，既要抓“显性指标”的提升，更要抓“隐性素养”的培育。下一步，学院将持续深化“1234”工作法，以“小切口”破解“大问题”，通过制度创新、文化浸润、精准服务，将学风建设成效转化为人才培养核心竞争力，为培养“懂经济、善管理、守诚信、敢创新”的新时代学子筑牢根基。

撰稿人：王秀芹